Jornada: Nou currículum: Treball per competències
El passat 13 de març, es va realitzar una Jornada de Treball, adreçada als Caps d’Estudis dels centres educatius d’Infantil, Primària i Secundària, centrada en el Nou Currículum i el Treball per Competències. El contingut de la jornada va incloure la Ponència “La programació en el marc del nou currículum per competències”, a càrrec de Conxita Mayós i un seguit de presentacions d’experiències de bones pràctiques que procurarem anar penjant aquí. A nivell d’Educació Infantil i Primària, van ser aquestes: “L’expressió escrita a Primària”, a càrrec de Maria Güell i Montserrat Riera del CEIP Pax, “La llengua, eina de projectes”, a càrrec de Núria Rofes i Pilar Ruibal, “De la LOGSE a la LOE, un estudi comparatiu de l’àrea de matemàtiques”, a càrrec de Francesc Xavier Alegria, “Projecte, les cases. Una experiència de ciències”, a càrrec d’Aida Basora. A nivell de Secundària, van ser aquestes: “El treball sobre la comprensió escrita”, a càrrec d’Araceli Muñoz i Mª Dolors Mestre, de l’IES Sant Pere i Sant Pau, “Unes flors molt literàries”, a càrrec de Carme Andrade i Mª Antònia Farré, “El laboratori de matemàtiques per a cooperar, experimentar i aprendre”, a càrrec de Josep Melgar i José Rey i “Recursos didàctics en biologia i geologia a l’ESO en el marc de les competències”, a càrrec de Mª Fernanda Barrena.
El festival romà de 
- 
El 
Cada divendres, des d’aquí, us oferirem una selecció dels materials que hem rebut:
El passat 28 de gener, dins les activitats del Seminari 
S’entén com a “materials de lectura fàcil” els llibres editats amb especial cura per ser llegits i entesos per persones que, pel motiu que sigui, tenen dificultats de lectura i/o de comprensió lectora. Són llibres elaborats seguint les directrius de l’IFLA (International Federation Associations ans Instituctions). 